跳出大學五件事 異地服務團開拓眼界

跳出大學五件事異地服務團開拓眼界

By ourvoice | 副刊 | 19 April 2017

說到大學生活，大家想到的不外乎是上莊、做兼職、住宿舍，或許我們沒想過，幫助別人亦可是一種體驗。一位學生事務處職員，看到現時大學舉辦的服務團時間短，對當地人的幫助有限。他決定用工餘時間，盡心竭力投入義工服務，冀望舉辦的服務團，能為當地提供長遠幫助，同時帶參加者走出自已的舒適區。

記者：羅熙雅　石衍彤　歐陽梓茵
編輯：黃文軒　胡沛怡
攝影：劉俊霆
版面編輯：古浚民

通尼大學時主修政治與行政學，似乎與青年工作風馬牛不相及，但無阻他的決心，「我從第一天已經立志做教育和青年的工作。」畢業後，他滿腔熱誠加入青年組織工作，卻發現所做的微不足道。經歷過灰心，他投身考評局，藉行政工作鍛鍊自我。在多份工作之間浮沉，通尼回想初衷，毅然放下公職，回到校園投入青年學習服務。

緬甸情結　難以割捨

通尼的服務團足跡遍及緬甸、俄羅斯、澳洲和中國內地等，除了在網上分享自己在緬甸的所見所聞，也分享他對服務團的看法。為何眾多國家偏偏挑中緬甸？通尼以「因緣際會」來形容，「去幾次後慢慢對這個國家的人和事產生感情，覺得這個地方很有人情味，很想繼續參與當地的服務。」他概嘆坊間服務團為期太短，希望未來能舉辦更多可持續、長期的服務團。「以前只是天真地想可以為當地做到多少，但越去得多，認識得多，便覺得每年去一次能做的事太少。」

一年前，通尼成立了一個非牟利慈善機構LxM 勵．緬，希望透過更多不同種類的活動，讓更多人認識緬甸。他正計劃每年去同一所院校服務，亦為當地無法升讀大學的青年設立獎學金，希望他們學有所成，回饋家鄉。現時的服務團多為義教性質，不論成效還是對當地學生的幫助均不大。因此通尼積極研究如何提供長遠的協助，「例如到緬甸做玩具圖書館，因為我們的服務可以留下，社區學校能長遠受惠。」他甚至教當地人用太陽能做儲電裝置。

喜樂困苦　皆是體驗

投身服務團多年，通尼有不少難忘經歷，亦曾因文化差異而有誤會。「緬甸的當地人不像香港人事先安排好所有事，他們只會談明天吃飯的事。」有一次，當地沒安排人駕車帶他們去探訪，結果通尼只好自己借車駕駛，「我們要到的地方車程約45分鐘，身上沒有地圖，沿路也沒路牌、GPS，只能單憑自己記憶。」

或許服務團的住宿、膳食，比不上交流團，但通尼堅持原則。「其實我可以把服務團的住宿安排得很好，但這就變成旅行。」通尼希望年輕人能在服務團體驗當地生活，例如他會安排團員坐一程當地人坐的16小時長途巴士，但亦會取得平衡，下次改乘內陸航機，以免他們太辛苦。他更期望年輕人能走出舒適區，「要突破你的舒適區，才可發現更多的可能性。你在圈裡面，其實圈外的世界你從不知道，我相信服務團是一個讓自己走出去的好機會。」

發掘潛能　回饋社會

通尼的服務團除了改變學生，也帶來滿足感。Sarah從大學一年級便參加通尼舉辦的服務團，「自那次後便一發不可收拾，覺得很好玩。過程中不斷思考義工的意義是甚麼？我們可以為社會做些甚麼？」第二次她擔任副領隊，去年尾帶隊去緬甸，背後少不了通尼的支持和幫助。這些經歷令她學會關懷陌生人，即使回到香港亦然，她說：「有一晚天氣很冷，我經過維園看到很多露宿者，那一刻我鼓起勇氣買暖包給他們。」

Sarah 感激通尼的支持，令她有不少的得著。

Sarah認為，通尼的服務團能讓學生體驗社會的不同層面，例如去拾菜，去參觀社企運作，與其他服務團作風不同。「遇到通尼是一種幸運，否則我大學便只能在每天上課、上莊中平淡地度過。他教了我很多道理，於是我開始思考人生，我未來能為社會作何貢獻？」Sarah感謝通尼對自己的肯定，她自問能力不高，但他願意讓自己嘗試，在背後支持她。

現時教育的最大弊病是考試主導，忽略個人發展，曾任職於考評局的通尼明白改變制度並不容易，因為不單要改變政策，還需要社會配合。「考取基本成績是需要的，但你的人生是否為了這些東西呢？坦白說，僱主從不理會成績。」通尼認為人生有很多可能，每種都應嘗試發掘，他的看法至今仍沒有改變。「我每帶完一個團，又會認識更多新的人。認識新的人，又會產生到更多的想法。」通尼的人生，正正透過不斷參與而得到啟發。