
人生課程揭瘡疤 幫人隨時變害人
【本報訊】坊間興起動輒收費數千元的「人生課程」,嘗試在7天內,密集式上課,引導學員突破自己。但有心理學者指出,課程務求激進地揭開學員瘡疤,學員或會因而遺下心理創傷;參與者宜先了解課程導師的價值觀孰好孰壞。
記者、攝影:卓茗 柳建麗 編輯:黃詠彤 袁樂彤
本報記者於網上發現,某中心提供人生課程,其網站對課程內容描述空洞抽象。該中心將課程分為「探索」、「蛻變」、「實踐」、「溯源」四個階段,當中,對「探索」階段的課程描繪為「……使用醒覺這個能力……深層次的體驗與發現這趟只屬於你的旅程……」。
誘導學員 攜友參與
曾報讀此中心課程的吳先生,只完成第一階段。他表示,因不認同該課程的理念而離開。他透露,課程以催眠方法引導學員揭開自己的過去,並利用不斷重複的訊息和群眾壓力,向學員灌輸屬於課程導師的價值觀。他批評這種方法打亂學員與人相處的方式。
最令吳先生不能接受的,是導師要求學員向身邊人展示自己的改變,以「為朋友着想」作為理由,「誘導」朋友參與課程。他直斥,課程導師「不應該利用學員的善心賺錢,這是邪惡的事。」
最終目標 視乎導師
樹仁大學輔導及心理學系高級講師謝佩芝(右圖)表示,課程中使用的「心理工具」,如:催眠、心理遊戲等,是正常的手法。但導師運用這些手法的態度方為關鍵,因為他們的世界觀和價值觀,會滲透整個課程,變成課程的最終目標。她指出,課程是好是壞,視乎導師想達到甚麼效果。
謝佩芝透露,自己曾為參與課程的學員作心理輔導。她指出,由於課程運用激進的方法,在短時間內揭開學員傷疤,但導師事後不會為學員療養,令他們崩潰大哭、甚至需要即時入院治療,部份更出現創傷後遺症。
她提醒,意志薄弱者不適宜報讀課程,因為密集的上課模式會減弱人的防線,當防線被完全瓦解時,思想便會很易受到別人控制,影響自己的判斷能力。但她 又指,部份人完成課程後可能充滿正能量,但一段時間過後,人會自然回復以往的狀態。吳先生亦坦言課程對自己的人生「沒甚麼大影響」。