【仁聞觀點】

總編輯　陳伽泓

2008 年政府透過語常會，在中小學推行「以普通話教授中國語文科」計劃（下稱普教中）。至今六年，一直只有零星爭議，而由於計劃是自願性質，只有不超過一半中小學參與。

推普教中缺數據支持

　　但近期因捍衛本土意識漸濃，以及網民發現教育局網頁一篇文章，提及廣東話是方言，亦非法定語言，引起網民懷疑政府意圖矮化廣東話地位，令普教中成為新一個輿輪戰場，有學生在社交網絡建立群組反對普教中，教育局亦在上週澄清當局重視推廣「兩文三語」，並就錯誤道歉，希望平息風波。當局推行普教中，原意是希望香港學生學好普通話，以迎合中國的經濟騰飛，亦希望學生從小以「規範」的普通話語體文學習中文，期望提升學生中文水平。但此一結論，本來並沒有數據支持，參看教育局及語常會當年的文件，只提及當局「相信普教中可以令學生的寫作能力提升」。而教育局網頁早前一個有關普教中的「問與答」網頁，更指出沒有實證證明普教中會提升學生中文水平，有部分學生反而因此退步。

奇怪戲碼貶低粵語

　　教育局另一項惹人質疑的舉動，就是在數年前的教育電視節目中，營造一場普通話是天使、廣東話是魔鬼的戲碼，令人懷疑教育局的目的，是要令學生從小就認為，說廣東話低人一等，學好普通話才是最高的指示。語言教育的重點，是要令學生可以閱讀、組織資料，以及流暢表達思想，與人溝通。而根據第二段所述教育局的文章，香港目前有97% 的人使用廣東話作日常溝通語言，可以說，對於香港人而言，廣東話 ( 或有人開始稱港式粵語為 香港話) 就是這裡的規範語言，自有一套系統，而且應用多年從來沒有問題發生，我們的上一輩的語文能力不是也好端端沒問題嗎？普通話則是經過中央政府多年努力，在各省各地推行的所謂「規範語言」，但其實也可被定性為「標準化的方言」。所以在沒有實證下以學生作為實驗品，即使當局否認，亦難免令人聯想政府希望「推普貶粵」。

硬推勢將惹反彈
有團體早前建議政府在2028 年強制在全港中小學全面推行普教中。政府若不想再「蒙受不白之冤」，被人認為將「推普機」帶到來香港，宜盡快解釋清楚未來推行語言教育的計劃，一旦想推行普教中，亦請羅列相關數據，證明可以達到相關教學效用，否則，堅持在沒實質支撐下推行，恐怕只會激發學生及教師的激烈反彈。

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