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【本網訊】嶺大、港大以及中大聯合發表「香港學童快樂及生命教育指數調查」結果，發現本港「學童生命價值感」創疫情後新低。有學者認為，家長在疫情後過於追趕子女的學業進度，令他們失去目標。 記者/莊芷晴　編輯/陳曉恩 梁天情 洪煜旻 范灝民 嶺南大學STEAM教育及研究中心、港大兒童及青少年科學系，以及中大兒科系及香港兒科醫學會於今年3月至6月期間，訪問19間中小學，3500多名學生及152名老師，發現本港「學童快樂指數」為6.75，較去年輕微上升1.85%，但「學童生命價值感」卻跌至6.74，遠低於2017年的7.27，創疫情後新低。 嶺南大學STEAM教育及研究中心教授何濼生指，雖然學童整體的快樂指數有所上升，但學童生命價值感卻全面下跌。他表示，家長覺得在疫情後需要幫助學童，過於催谷子女的學業成績，變相令學童失去自己的方向及目標，故生命價值感呈顯著下降，又形容這個氛圍是「有毒」。 港大臨床醫學院兒童及青少年學系臨床教授葉柏強亦提到，疫情令學校暫停了3年面授課堂，導致學童沒有正常的社交生活、較難與他人建立良好的社交關係。他建議學校和家長加強學童的生命教育，建立健康的校園生活，以改善學童的心理健康。 另外，研究發現「未受欺凌指數」整體表現也下降，比去年下跌2.75%，當中以小五及小六最嚴重，而四分之一小四和小五的學童曾反映，在過去一年曾受到言語及肢體等欺凌。團隊指出，言語欺凌比肢體欺凌更容易削弱學童的生命價值觀，學校更應重視，從根本解決學童的相處問題。 至於政府去年推出「三層應急機制」，以支援學生的心理需要。何濼生認為機制未有在根本解決問題，事故發生後才靠機制去解決已經太遲，建議應從源頭解決學童的壓力，預防措施與應急機制一齊做，以幫助學生應對生活上的各種困難。

【本網訊】今日（8日）是《禁蒙面法》實施後首個上學日，東區有學校有數十名學生響應網上呼籲戴口罩回校，校門有數名老師站崗。有學生表示完全不同意政府立例，又強調戴口罩與否屬市民自由。又有學生指出，自己從未遮掩面部上街，但因法例實施今戴面巾回校以抗議。

【本網訊】有組織昨（13日）公布學生對兩性關係及價值觀的調查，結果顯示三成受訪學生曾有戀愛經驗，但當中逾半每月與伴侶發生最少一次衝突。組織建議於中小學推動「關係教育課程」，讓學生正面處理危機，並建立正確價值觀。

【本網訊】香港青年協會調查顯示，逾四成受訪者以擔心、不安及有壓力形容自己面對新學年的心情，有近三成受訪者壓力指數達偏高的7至10分。