2023 年 2 月 3 日
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馮偉華斥葉劉淑儀檢討通識科理據不足

【本網訊】在新高中學制推行時,通識教育科列為必須科目,旨在訓練及幫助學生獨立思考。日前新民黨主席葉劉淑儀表示,現時高中必修的通識科令學生的基本知識水平下跌,建議改為選修科。教協會長馮偉華指出,葉劉淑儀只是「隨口嗡」,批評她對科目內容認識不足,沒有足夠理據檢討。而有建制派議員把學生參與佔中歸咎於通識科,馮偉華反對通識科是「洗腦科」之說法。

記者/袁以諾 編輯/何廷浩 蕭敏熹


通識仍需為必修科

馮偉華稱,於通識科推出初期,業界對科目應否成為必修科意見不一。他指,因通識科令學生選擇減少,故當時並不認同成為必修科。不過在通識科推行後,他逐漸發現該科學習成效高,亦可培養同學批判性思考,故他認為通識科應繼續成必修科。

轉選修或致老師需求下降

從第一屆文憑試起任教通識科的李老師指出,因現時任教通識的老師於在任教前已有修讀的專科,若通識科改為選修科,料對他們的影響較少。不過會嚴重影響正修讀通識教育文憑、打算任教通識科的大學生,因為現時市場早已飽和,一旦轉為選修科,對通識老師的需求將會減少。

而正在中大修讀通識教育文憑的周小姐認為,教育局投放了大量資源於開發通識科及師資培訓,故應不會在短期內轉為選修科,暫時沒太大的憂慮。

學生指通識非空泛有助訓練思考

對於葉劉淑儀指,當年推通識科是錯誤決定,認為通識科缺乏內容的說法,現時就讀中四的陳同學及王同學並不同意。他們均表示,雖然通識科的評分準則和要求複雜,但可令思考變得全面,故並不抗拒修讀此科。他們亦不贊成把通識科變為選修科。

而周小姐亦指,通識科可以令學生學到與生活息息相關的知識,其訓練的技能有助面對瞬息萬變的社會,故不希望變為選修科,減少學生修讀的可能性。

老師批政府表現導致學生佔領

有報道指,建制派認為學生參與佔領行動與通識科有關,社會亦有聲音指通識科會為學生「政治洗腦」。馮偉華回應時指,政治內容僅佔通識科的百分之四,未見有「洗腦」之嫌。而李老師表示,不應把教育政治化。她認為通識科並不是令學生參加佔領行動佔中的最大動機,反而是政府表現引致學生參與行動。陳同學及王同學亦認為,他們於通識科所學的知識,不足以改變他們在佔領行動的立場。

[audio:http://jmc.hksyu.edu/shuo/wp-content/uploads/2014/11/135163_0411_ed.mp3 |titles= 馮偉華斥葉劉淑儀檢討通識科理據不足 (聲音報道:袁以諾)]

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