逾半中史老師沒信心教新課程

逾半教師感憂慮望政府支援

教聯會於11月21至28日向全港中學派發問卷，共收到165位中史科教師回覆。結果顯示，76%教師憂慮新課程落實後不能夠完成整個初中課程，並預計某些課題需略過或跳過不教。此外，51%教師沒有信心能教授修訂後的課程，且有多達96%教師認為教育局在新課程落實後，必須加強對中史科的專業支援。

教聯會副主席胡少偉認為，中史課程不斷優化，所涵蓋的範圍亦會愈來愈闊，無疑加重教師的負擔，認為教育局要加強師資培訓，以專科專教為長遠目標。

課題比重安排可再斟酌

在初中中史科課程修訂第二稿中，「政治演變」課時比重由65%增至76%、「文化特色」降至14%，「香港發展」就維持10%。對於新課程的修訂，分別有85%及75%教師認為「政治演變」及「文化特色」的課時適中，而認為「香港發展」的課時比重適中的則有64%，然而，有20%教師表示「香港發展」課題的比重過多，亦有13%教師認為比重過少。胡少偉表示，香港發展歷史內容的課時比重分配仍可斟酌。

對於課程會否覆蓋敏感議題，屯門裘錦秋中學校長許振隆表示，課題應根據學習目標而定，他相信老師能憑自身專業知識，分辨不同歷史事件屬於哪個課題。許振隆續稱，應等待政府提出具體的課題內容後，再詳細討論。