【本網訊】立法會財務委員會討論,教育局向每所中學發放20萬元的STEM教育一筆過津貼,推動科學、科技、工程和數學教育,共涉及1.026億元。有議員質疑只靠加強硬件並不能提升學生對STEM的興趣,撥款最終獲得通過。
記者/溫子豪 編輯/李希洋
議員質疑一筆過撥款成效 教育界葉建源質疑一筆過撥款沒延續性,撥款或只足夠參與一屆比賽,令校方難以長遠規劃,整體成效存疑。他續稱,高中修讀數理科目的學生人數減少,單靠撥款不能改善課程質素。飲食界張宇人亦認為,政府應該提供長遠資源,只向每所中學發放二十萬元並不足夠。 教育局副局長楊潤雄表示,不期望單靠今次一筆過撥款,完成所有STEM教育,強調是次撥款鼓勵學校購買器材和提供出外參賽資金,發掘學生興趣。他又承認,若大學門檻加入STEM要求,可吸引更多學生選修理科,但當局須尊重學校學術自主和行政獨立。 大埔交通問題迫切 |