2024 年 4 月 24 日
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議員憂《國歌條例》影響教學自主

【本網訊】立法會《國歌條例草案》委員會繼續商討條例細節,教育局代表亦出席是次會議回應議員相關的提問。有議員擔心條例會影響教師的教學自主,亦有議員質疑當學生觸犯法例時,學校應如何執法。

記者/陳意琍 編輯/黃炯聰 彭成偉


《國歌條例草案》其中一條提及將國歌教育納入中小學課程,當中包括教導學生唱國歌及教授有關國歌歷史等。新民主同盟范國威質疑,是否要強制學校執行條文內容,若校方未能做到,教育局是否會作出相應處分,另外,他亦擔心加入條文要求學校教育國歌會影響教育自主。

政制及內地事務局局長聶德權回應時指出,該條文是強制要求教育局局長發出相關指示,具體如何操作會在教育系統內決定。教育局副局長蔡若蓮表示,條例是希望教導學生對國歌有一定的尊重和基本認識,與教學自主無關係,學校如何教和何時教都是由校方自行決定。她又回應指學校是一個教育及讓學生學習的場所,提供讓學生學習國歌的機會,當中是不存在罰則。

學校不會成執法地方

另外,街工梁耀忠指目前《國歌條例草案》尚未訂立罰則,對於學生惡意或故意觸犯法例時,如違反國歌禮儀,學校應如何處理,教師應對事件持甚麼態度。建制派立法會議員陳凱欣同樣感疑惑,學校應如何處分有意違反《國歌條例》的學生。

蔡若蓮回應時表示,國歌立入中小學的指示是按現行的學與教程序,當學生在學習過程中有困難或學習不佳情況出現時,校方應從教育方法去引導學生,她亦舉例指當學校發生欺凌事件時,有訓導及輔導老師幫助,因此當有學生不尊重國歌時,她相信老師能按實際情況作出尊業判斷,她亦強調不會出現將學校成為執法地方。

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