2024 年 4 月 14 日
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融合教育僅援助8類精神病生

【本網訊】立法會融合教育小組委員會昨午召開會議,就現時政策只為8類精神疾病患者提供資源幫助展開討論,並建議加強援助資源,令患者將來有更大空間選擇就讀主流或特殊學校。

記者/林依依 編輯/畢穎怡


委員會指,「非8類」精神病患者為數不少,雖在藥物治療下病情得以控制,但仍有發病可能。

援助資格起分歧

教育局副局長楊潤雄會上表示,「非8類」患精神病學生,經過服藥、就醫及校方幫助下可穩定病情,與「8類」有根本區別,故無需納入援助。惟委員會主席張超雄對楊潤雄說法表示懷疑,認為兩類皆有精神健康問題,均需幫助。委員會副主席葉建認為,問題關鍵是為精神病患者提供足夠援助,並建議應為「非8類」精神病患者開設新援助計畫。

政策忽略雙向選擇

融合教育政策下,符合支援條件的學生,可選擇就讀主流學校,並獲政府援助。但若患者無法適應而希望轉回特殊學校,政府便無法給予援助。

委員會表示,此舉有強迫學生選擇主流學校之疑,指政策應以精神病學生利益為前提,如考慮患病學生能否適應,不應以援助作主導,讓精神病學生有選擇主流或特殊學校的自由。

多方質疑配套不足

教育局資料顯示,目前獲融合教育政策支援的學生約有130人。張超雄指,獲支援學生數量太低;立法會議員梁耀忠則表示,患病學生就讀主流學校諸多不便,若校方未能提供專門小組進行看護輔導,不能實質解決問題。他形容政府解決問題為「蜻蜓點水」,未能提供足夠人力物力,長遠而言,對患者並無益處。

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