【本網訊】香港理工大學去年聯同社會企業就香港中學生品德發展展開研究。研究結果顯示,本港品德教育發展並未廣泛受到重視,有近55%教師認為現時學校提供的品德教育不足夠或非常不足夠。
記者/張政怡 陳妹 編輯/温晴 王嘉瑩
目前本港的德育或品格教育以滲透方式於其他學科及學習領域推行,香港理工大學應用社會科學系講座教授石丹理指出,此教育模式會因各校校情不同而有所差異,達至成效不一。他建議可考慮將品德教育獨立成科,讓學生認知公民概念,以及香港公民應具備那些素養。研究團隊建議,政府參照新加坡成立品格及公民教育部,從而作出更全面的品德教育規劃。 |