2022 年 7 月 4 日
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研究指本港品德教育政策未受重視


【本網訊】香港理工大學去年聯同社會企業就香港中學生品德發展展開研究。研究結果顯示,本港品德教育發展並未廣泛受到重視,有近55%教師認為現時學校提供的品德教育不足夠或非常不足夠。

記者/張政怡 陳妹 編輯/温晴 王嘉瑩


目前本港的德育或品格教育以滲透方式於其他學科及學習領域推行,香港理工大學應用社會科學系講座教授石丹理指出,此教育模式會因各校校情不同而有所差異,達至成效不一。他建議可考慮將品德教育獨立成科,讓學生認知公民概念,以及香港公民應具備那些素養。研究團隊建議,政府參照新加坡成立品格及公民教育部,從而作出更全面的品德教育規劃。
有學生認為大眾會根據行為去判斷他人的人品,反之成績在社會中無用處,認為品德對將來工作十分重要,因此贊成獨立成科。

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