2023 年 2 月 3 日
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港小學生閱讀能力滯停


【本網訊】香港小學生的學習成績一向不俗,但對閱讀的投入感較低。由國際教育成績評估協會主辦的「全球學生閱讀能力進展研究2016」今天公布結果,香港排名由2011年的第1下跌至第3。

記者/譚栢妍 林芷瑩 編輯/黃紫盈 鄧經書


香港的閱讀平均分為569分,排名由2011年的第1下跌至第3,屈居於俄羅斯和新加坡。

香港大學教育學院中文教育研究中心研究主任謝錫金認為,雖然香港閱讀平均分遠高於國際平均的500分,但排名下跌,反映香港學生閱讀成績停滯不前,具進步空間。他表示,新加坡與俄羅進步飛快,反映香港家長的閲讀及家庭資源沒有增長。他又提出,香港學生要進步,必先由家庭環境着手改善,父母亦要多看書,從小開始培養子女興趣,訓練他們看字的能力。

研究又指出香港學生在閱讀表現位列三甲,但在閱讀課堂的興趣和投入方面,則分別排33及最後。

香港大學教育學院中文教育研究中心研究員林偉業認為,課堂投入感和興趣對學生也非常重要。他表示,如果學生的興趣更廣泛、投入度更高,香港學生成績自然進步。

「全球學生閱讀能力進展研究」每五年進行一次,主要以小學四年級學生為研究對象,評估地區小朋友使用母語的閱讀能力和水平。

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