幼兒課程改善親子關係

梁敏昨日表示，課程可令家長瞭解幼兒的能力，避免對子女有過高期望，舒緩孩子的壓力。另一方面，透過課堂遊戲令家長知道怎樣鼓勵幼兒學習，建立良好親子關係。她指出，家長完成培訓課程後，其幼兒比同齡孩子較少出現如鬧情緒等常見問題。

而其中一位完成課程的家長林女士表示，很多家長以「冷靜區」作為對孩子的懲罰。可是經導師指正後，會將「冷靜區」視為與孩子爭吵後的冷靜空間，而最感滿足的是孩子變得主動學習和親近父母，語文能力亦見增強，希望將來還有針對3歲以上兒童設計的課程。

有家長指出，雖然坊間有類似課程，但內容不全面且費用昂貴。相反，「教兒樂」包括親子關係、兒童學習及語言等課程，完成後還會作出3個月跟進。另一負責研究的港大社會工作及社會行政學系副教授曾潔雯則表示，課程參加者以母親居多，希望將來可以吸引父親參加，鼓勵父親多參與幼兒成長過程，分擔母親壓力。