小學生普通話筆試不合格升25%

GAPSK語文推廣委員會於2016至2018年兩個學年，隨機分析3,000名幼稚園和3,000名中小學考生的普通話水平成績，發現小學考生筆試成績略為下降，2017至2018年考獲最佳等級卓越級的人數較上年度下跌15.5%，而考獲不入等級，即不合格的人數上升25%。口試不合格的小學考生亦較上年度提高33%。

中學考生整體成績進步，2017至2018年於筆試取得次一級，即優良級的人數較上年度增加26.1%，不入等級的則下跌34%。口試方面，中學考生獲得卓越級的人數上升13.9%，不合格人數則下跌48%。委員會又發現，幼稚園考生的反應、描述及表達能力有改善，例如懂得以普通話回應老師「早安」，但並未認清日常事物和發音不準。

中小學生同混淆發音

委員會高級項目主任蔡昕珉解釋，小學考生認讀字詞和多音節詞的能力較弱，令筆試成績略降，但中學考生參加交流團和觀看普通話節目等，有更多機會接觸普通話，故他們的筆試及口試成績有進步，但兩者都有混淆發音問題，例如將「支持」說成「字詞」和「這個」變成「折個」等。她建議家長提早讓孩子學習普通話，學校亦可由老師糾正學生語音問題，以及舉辦交流團，增加運用機會。