2022 年 11 月 27 日
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【視像新聞】中學講座描繪六四真相

【本網訊】六四事件距今已24年,有學校為了加深同學對事件及中國社會的認識,每年均會舉辦講座,及帶領同學出席維園的六四燭光晚會。負責協辦活動的通識科老師張銳輝說,為人師表有責任讓學生認識六四事件。

記者/張加怡 李大煒 任韞琪 陳潔 編輯/甄也樂


現時香港有舉辦六四講座、讓學生認識和自由討論六四事件的中學不多。張銳輝稱,香港政府對六四一直避而不談,使不少老師認為六四題材敏感,不敢與學生討論。他直言這是「香港的悲哀」,六四事件在中國社會發展上有重大影響,若老師不教育學生了解六四事件,有負於年輕一代。他表示,當年參與民運人士都抱著美麗和善良的期許,希望國家進步。他不希望年輕一代視參與人士為叛亂者,認為有責任告訴學生歷史的真相。張銳輝相信,與學生分享1989年的所見所聞,同學定有共鳴。

校長強調獨立思考

 
該校在1995年開設通識科,六四事件為課程的一部分。校長認為,香港人一直十分關注六四事件,毋須避而不談。他強調,校方以「平常心」看待六四事件,只會提供基本史實及引導學生以多角度思考,事情的對錯則由學生自行判斷。他歡迎對六四抱不同立場的人士出席講座及討論,讓同學立體地了解事件始末,並體現「和而不同,互相尊重」的文化。

講座嘉賓之一、前學聯代表會主席林耀強表示,一些本來支持平反六四的教師和政界人士,現在均受到權貴影響改變立場,甚至扭曲事實,否認中國曾發生六四事件。作為六四當晚身在天安門廣場的見證人,他提醒年輕人要有良知,不可輕易被人動搖。

另一講者趙恩來為該校舊生,他形容中學時期是啟蒙的過程,在校內聽到老師對六四事件的論述後,便主動搜尋相關資料。他認為,歷史會不斷重複,「平反六四」的信念必須一代傳一代,否則不公義的事件或會再發生。趙恩來更曾協助支聯會籌辦六四晚會,現為政黨幹事。

學生感激認識六四

 
該校學生陳芷翹說:「我很慶幸在這學校讀書,讓我知道八九民運是什麼一回事。」她解釋,不少外校生也不清楚六四事件的始末,甚至不知道參與民運的學生遭鎮壓,陳芷翹感激學校幫助學生認識社會。另一學生李彥男認為,教師雖背負壓力,但仍堅持讓學生了解六四事件,是具教育道德的表現。

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